UKUribe Kosta BHISistema eragileak · Batxilergoko 2. maila
Batxilergoko 2. maila

Irakaslearen gida

24 saioak antolatzeko, ebidentziak jasotzeko eta ikaskuntza baloratzeko gida.

Hasi aurretik

Metodologia eta egokitzapenak

Binakako lana gomendatzen da, rolak urratsez urrats aldatuta. Azalpenak banaka jaso. Laguntza behar dutenentzat, lehen agindua elkarrekin egin eta haren emaitza ahoz azaldu. Azkarrago doazenek bide edo fitxategi-izen berri batekin errepika dezakete proba, aurreikuspena idatzita.

Akatsak ikaskuntzaren parte dira: eskatu errore zehatza, hipotesia, zuzenketa eta azken emaitza. Terminala blokeatuta dagoenean, ez baloratu exekuzio teorikoa benetako froga gisa; antolatu geroko erakustaldia edo proba.

Ebaluazio-proposamena

P01–P08: prestakuntza-ebaluazioa eta zuzenketa. Amaierako ebidentziak: I01 (%50) eta I02 (%50). Pisuak irakasleak egokitu ditzake. Erronka bakoitzean lau irizpideak pisu berekoak dira; irizpide bakoitza 0–3 eskalan baloratu.

Irizpide bakoitzeko lorpen-maila
MailaDeskribapena
3 · OsoaEkintza zuzena, froga egokia, azalpen koherentea eta mugak identifikatuta.
2 · EgokiaHelburua lortuta eta azalpena nagusiki zuzena; xehetasun edo froga bat falta da.
1 · HasierakoaProzedura partziala; azalpenak eta frogak ez datoz guztiz bat.
0 · Ebidentziarik ezEz dago irizpidea baloratzeko lanik edo frogak ez dira egindakoarekin lotzen.

Nota orientagarria: lortutako puntuak / 12 × 10. Baliabidearen hutsegitea ez da ikaslearen ulermen-falta: exekuzioaren ebidentzia geroratu eta gainerako irizpideak bereizita baloratu.

I01 · Baloratzeko irizpideak

I02 · Baloratzeko irizpideak

Kontzeptuak egiaztatzeko erreferentziak